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本網訊（南軒）9月11日下午，學校召開慶祝第40個教師節表彰大會暨本科教育教學審核評估工作推進會，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，表彰先進，營造尊師重教濃厚氛圍，對本科教育教學審核評估工作進行再動員、再部署、再推進。校黨委書記羅嗣海，校長、中國科學院院士陳曄光等全體在家校領導出席會議。副校長吳丹主持會議。

大會在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。全體師生共同觀看師德先進典型短片，學習校內外優秀教師典型代表把愛國之情、強國之志、報國之行自覺融入強國建設、民族復興偉大事業的先進事跡和奉獻精神。他們高尚的師德風范和對教育事業的無私奉獻精神，深深感動了現場每一位師生。

副校長涂宗財宣讀系列表彰文件和2023-2024學年榮休教職工名單。

學校領導為榮休教職工代表和受表彰的集體和個人頒發榮譽證書，青年教師為榮休教師獻花。

“我志愿成為一名人民教師，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，弘揚教育家精神……”物理與材料學院舒龍龍教授帶領新入職教師莊嚴宣誓，立志自覺肩負起為黨育人、為國育才的職責使命和服務高水平科技自立自強，辦好人民滿意教育的時代重任，以青春和汗水書寫人民教師的無上榮光。

“回顧幾十年的教學生涯，如同一本厚厚的書，每一頁都記載著與學生的美好友誼，每一行都鐫刻著我們對教育事業的忠誠。感謝南昌大學為我提供了實現理想的天地，讓我的人生變得有價值，有意義。”新聞與傳播學院曾光教授作為教師代表發言，衷心感謝南昌大學提供的廣闊平臺，表達作為一名南昌大學教師的自豪感和三十余年堅持立德樹人的責任感。

副校長葛剛布置新一輪本科教育教學審核評估推進工作，系統回顧了評估工作進展情況，重點闡述自評報告的主要內容，并布置下一階段迎評工作任務。他要求，全校上下要做好本次本科教育教學審核評估工作，積極探索高等教育普及化背景下部省合建高校高質量本科人才培養體系建設的有效路徑，努力建設具有南昌大學特色的高質量本科教育。

羅嗣海、陳曄光代表校黨委行政向為學校發展潛心耕耘、傾注智慧與心血的全體教職工致以節日問候和衷心感謝，向受到表彰的先進集體和優秀個人表示熱烈祝賀，向廣大離退休老師、老同志致以崇高敬意。會上，羅嗣海、陳曄光傳達學習了全國教育大會精神，對新一輪本科教育教學審核評估工作進行了再部署。

陳曄光以教育家精神引領高水平教師隊伍建設為主線，明確了學校進一步深化教師隊伍建設改革方向。他指出，教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。當前，我國教育事業開啟了從教育大國向教育強國建設的新征程，學校要全面貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義教育發展道路，扎根中國大地建設世界一流大學。全校上下要認真學習領會習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神。要進一步優化師德師風建設體系，引導教師潛心育人。要建強教師職業發展體系，促進教師能力成長。要完善人事制度體系，激發教師內生動力。要健全人才引育體系，提升教師創新活力，為推進強國建設和民族復興偉業作出更大貢獻。

陳曄光還對學校本科教育教學審核評估工作提出了要求。他強調，本科教育教學審核評估工作是國家對高等學校加強宏觀管理、實施分類指導的重要舉措，是對學校本科教育教學工作、人才培養成效和質量保障能力的一次全面審視，也是學校加強內涵建設、推動高質量發展的重要契機。全校上下要堅持問題導向，加強自評自建，狠抓問題解決。要堅持目標導向，落實新要求，提出新舉措。要堅持結果導向，壓實工作責任，取得好的成效，確保高質量通過審核評估，真正達到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強的目標。

羅嗣海在講話中首先傳達學習了全國教育大會精神。他指出，習近平總書記在全國教育大會上發表的重要講話，是指導新時代新征程教育工作的綱領性文獻，為建設教育強國建設、為學校事業發展指明了前進方向、提供了根本遵循。全校上下要認真學習領會、深入貫徹落實，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，要與學習黨的二十大、二十屆三中全會精神與學習習近平總書記關于教育的重要論述、考察江西和視察南昌大學重要講話精神相結合，認真落實省委省政府各項工作要求，認真落實學校第三次黨代會作出的各項工作安排，深入實施好“十大行動”和推進好新一輪綜合改革，加快建設“江西底色中國特色的世界一流大學”，為教育強國和科教強省建設、為譜寫中國式現代化江西篇章貢獻南大力量。

羅嗣海強調，教師是立教之本、興教之源。面對強國建設、民族復興偉業，面對科教強省、一流南大建設任務，全體教職工務必要心懷感恩，感恩黨中央對高等教育的高度重視、對教師群體的真摯關愛，感恩習近平總書記對南昌大學的深切關懷，感恩省委省政府對學校的殷殷關切。要牢記使命，牢記習近平總書記關于教育的重要論述，牢記江西舉全省之力辦好南昌大學，南大必須匯全校之智服務江西發展。要提升自我，以踐行“教育家精神”、爭當“四有好老師”“四個引路人”，實現“四個相統一”為目標追求，銳意進取、奮發圖強，自我超越、自我進步。要全面履職，不斷專心培養人才、潛心學術研究、用心服務發展。要拼搏奉獻，踐行“格物致新、厚德澤人”的校訓精神和“愛國、自強、創新、唯實”的大學精神，并將之具象化為“我多干、我干好、我奉獻”“愛黨報國、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”和“一家人、一件事、一條心、一起拼、一定贏”的“三四五”日常行為文化。

羅嗣海要求，全校上下要全力以赴做好本科教育教學審核評估工作。要提高政治站位，以最負責的態度做好審核評估工作，堅持以評估理念引導工作，以評估指標推動工作，以評估整改促進工作。要強化責任擔當，以最主動的作為做好審核評估工作，明晰審核評估新變化，認真研讀《自評報告》，科學用好審核評估創新方法。要樹立大局意識，以最強大的合力做好審核評估工作，保證工作機構暢通運行，加強協同作戰能力，明晰責任共聚合力，不斷推動學校事業高質量發展。

大會在現場師生齊唱《團結就是力量》的歌聲中落下帷幕。

大會以“現場＋直播”形式召開，各職能部門及各學院主要負責人，各學院黨委副書記、教學副院長、教務辦主任、學工辦主任，新進教師、受表彰教師、一線教師、離退休教師等教師代表共計450余人線下參會。

編    輯：徐  翰

責任編輯：許  航