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副校長吳丹參加全國“推進(jìn)職普融通發(fā)展,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”對口協(xié)商會(huì)

作者:科學(xué)技術(shù)學(xué)院 王敏時(shí)間:2024-12-03
攝影 科學(xué)技術(shù)學(xué)院 王敏 單位

本網(wǎng)訊(科學(xué)技術(shù)學(xué)院 王敏)11月26日,全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)召開“推進(jìn)職普融通發(fā)展,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)”對口協(xié)商會(huì)。全國政協(xié)副主席、民進(jìn)中央常務(wù)副主席朱永新出席會(huì)議并講話。全國政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任尚勇主持會(huì)議,駐會(huì)副主任曹軍參加會(huì)議。南昌大學(xué)副校長吳丹參加會(huì)議并作代表發(fā)言。

吳丹在發(fā)言中表示,南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為南昌大學(xué)服務(wù)九江及共青城市的“橋頭堡”,依托南昌大學(xué)母體優(yōu)勢,堅(jiān)持人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新,持續(xù)深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)需求側(cè)與教育供給側(cè)精準(zhǔn)匹配,努力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈與教育鏈、人才鏈有機(jī)銜接,不斷提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和市場導(dǎo)向,在賦能新質(zhì)生產(chǎn)力、服務(wù)國家戰(zhàn)略及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展等方面積極探索實(shí)踐。堅(jiān)持以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向,持續(xù)動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局;以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為依托,加快建設(shè)開放型區(qū)域職業(yè)技能培訓(xùn)基地,繼續(xù)走地方應(yīng)用型本科高校可持續(xù)發(fā)展之路。

吳丹建議,要建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制,鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)全面參與教育教學(xué)各環(huán)節(jié),進(jìn)一步細(xì)化“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)政策;要推進(jìn)高校分類評(píng)價(jià),引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、學(xué)生、家長等多方參與,建立符合獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)的多元化評(píng)價(jià)體系;要出臺(tái)相關(guān)政策,有計(jì)劃地推動(dòng)建設(shè)一批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),加快“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)和認(rèn)定。

會(huì)后,吳丹一行還前往新華通訊社調(diào)研并座談交流。科學(xué)技術(shù)學(xué)院相關(guān)單位負(fù)責(zé)人陪同參會(huì)。

編    輯:朱文芳

責(zé)任編輯:涂金鳳


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