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“您好，您要去哪里？”早上7時，這是54歲的化學化工學院劉文明教授，每天說得最多的一句話。他細致地核查人員車輛的審批單、通行證等材料，檢查無誤之后，才予放行。“疫情防控是校園安全穩定的紅線，我的工作就是必須站好一班崗，守好腳下的防線。”

南昌的天氣變化無常，堅守學校一個多月的劉文明入校時只帶了一套衣物，遇到低溫風大的時候，他就直接裹上實驗室里常穿的白大褂保暖，身邊同事玩笑道，“劉老師，現在還在做實驗呢！”他只是露出招牌式的微笑。受家人的影響，劉文明也有著醫者仁心的濟世情懷，“我愛人在校醫院工作，我兒子是學臨床醫學的，這也讓我更加希望投身防疫工作中。”他這樣描述著自己參與志愿者服務的初衷。

“因社會面管控，化學化工學院很多教師不能來校，學院號召老師們積極加入疫情防控志愿服務工作，我們學院很多老師都是迅速響應。” 疫情防控初期，為保障實驗安全，在駐守校園的劉文明、吳濤兩位老師的帶領下，學院成立了“研究生臨時黨小組”，每天對所負責樓層的實驗室進行至少兩次安全巡查，每輪共計約150間實驗室，及時提醒學生戴好口罩、保持安全距離，筑起實驗室安全防疫的屏障。

下午4時，劉文明教授執勤交班后，馬不停蹄前往室內體育館，穿上防護服，變身“大白”，加入到核酸檢測掃碼的工作中。“劉老師，又見面啦，真是辛苦你了！”劉文明已經是“熟練工”了，工作中時常被認出來，這也是他工作中最開心的時刻。“我覺得都是值得的，付出得到了老師們的肯定，心里暖暖的。”

晚上7時，劉文明回到理生樓辦公室，打開電腦，開始給所帶學生進行線上課程教學準備，同時還要兼顧好課題組研究生的指導工作，“每天我都會平衡好教學科研和志愿服務工作，合理安排、提前準備，時間都是擠出來的。”參與到學校疫情防控工作，也讓劉文明對自己的教學有了新的感悟，“在志愿服務中，我得到了很多人的認可和理解。今后在課堂上，我也會注重培養同學們志愿服務的意識，讓他們在奉獻中體現自己的價值。”

編    輯：涂金鳳

責任編輯：許  航