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剛剛結束的暑假對于南昌大學2019級檔案學研究生溫兆光而言，既忙碌又充實。在江西瑞金參與社會實踐期間，溫兆光寫下：“聽革命前輩故事，在紅色瑞金汲取精神能量，這不僅是一次實踐，更是一堂生動的思政課。未來，心中有信仰，腳下有力量”。

像溫兆光一樣，今年暑假，南昌大學萬余名學子紛紛加入社會實踐的隊伍。

今年7月，江西遭遇連續強降雨，鄱陽湖汛情全面告急，南昌大學68名青年師生第一時間主動請戰，組成抗洪青年突擊隊，奔赴防汛一線。此外，部分同學在家鄉所在地，就近參與防汛抗洪。在防汛工作中，突擊隊員分段負責堤壩巡查，拉網式巡查不遺漏，24小時巡查不間斷，及時排除險情。在緊張的抗洪搶險工作間隙，隊員們組織堤壩上的微團課，課上，重溫黨的精神與信念，時刻牢記把人民生命安全和財產安全放在第一位，用實際行動在防汛一線構筑起一道“青春堤壩”。青年突擊隊員萬夢秋說：“抗洪搶險，定要守住堤壩;堅定信念，也須守住心中的堤壩”。

南昌大學人文學院胡邦寧老師帶領人文香樟文明實踐志愿服務隊走進瑞金的文明實踐所，根據“服務需求”，細化“服務菜單”，開設普通話課堂、書法課堂，開展青少年“心理健康”主題宣講等活動，讓青年學子在文明實踐中增強了愛國情感、社會責任感和使命感，實現了思政課堂與專業課堂的有機融合。

“防疫情 防溺水”雙防宣講，藝術香樟暑期文明實踐隊走進社區，張貼宣傳標語、發放倡議書，現場用普通話和方言輪流宣講。

材料學院付依同學跟隨學院“多發光，少發熱”實踐隊到江西省鷹潭市黃莊中學支教。上課、查寢、組織演講比賽、文藝匯演，這些都是付依未曾經歷過的?！笆钇谥Ы?，留給我的是觸動、更是成長，我更加明確了未來學習生活的方向，爭取學有所成，造福桑梓?！备兑辣硎?。

南昌大學“文化扶貧”暑期社會實踐隊來到學校定點幫扶村——上饒市玉山縣程村，開展紅色電影周、童心畫展、微電影拍攝等活動，用實際行動參與打贏脫貧攻堅戰，助力程村同步小康。

外國語學院劉芮琦同學在家鄉當地的學生資助管理中心開展了近2個月的暑期志愿服務。從了解辦理生源地貸款的各項事項到順利開展受理工作。信息工程學院吳鑫龍同學回到了自己曾經學習過的補習班，當起了老師的助教，幫老師批改作業、為學生答疑解惑。

為充分利用江西紅色資源，傳承紅色基因，讓青年學子在“云游”中感悟紅色文化內涵，厚植愛國主義，南昌大學開展“紅色走讀”活動。南昌大學旅游學院發揮專業優勢，主打征集紅色旅游景點的旅游規劃方案、紅色故事講解的心得體會、小視頻等。新聞與傳播學院以新聞專業為基礎，開展“云上游”紅色新聞舊址尋訪活動；以各團支部為依托，開展“云上游”團日紅色教育活動；以播音專業為優勢，開展“云上游”紅色景點講解活動。南昌大學共200余支學生團隊參與其中，產生了觀后感、主題繪畫、視頻、H5、動漫等120余件充滿“紅色元素”的作品。

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編    輯：姚雨欣

責任編輯：涂金鳳